Les fondationsÂ
du modèle
IAS se situe à la croisée de plusieurs domaines : mouvement, perception, motricité, apprentissage et comportement.
Quatre principales disciplines viennent nourrir le modèle.
La puissance d'IAS est d'avoir établi les liens qui existent entre elles
Architecture
La Tenségrité : Concepts de structures légères auto-portantes.
Anatomie
Chaînes GDS : Schémas corporels et lignes musculaires.
Psychologie
Dynamiques comportementales et travaux de Carl Jung.
Neurosciences
Régulation du système nerveux et théorie polyvagale.
Trois propriétés clés de la tenségrité
Auto-organisation de la structure
La stabilité de l'ensemble ne dépend pas d'un élément unique, mais de l'équilibre global des forces.
Déformation et retour à l'état stable
Le corps peut se déformer pour absorber les chocs ou s'adapter aux mouvements, et retrouver naturellement son équilibre sans se désorganiser.
Absence de hiérarchie d'importance
Tous les composants sont interconnectés et contribuent de manière égale à la cohésion de la structure.
Une approche globale et non isolante : Grâce à la tenségrité, l'IAS évite d'analyser les paramètres corporels de manière isolée. Au lieu de cela, il questionne la globalité de la structure par une intervention sur sa forme, la réponse du corps révélant si l'organisation est tensègre ou non.
Le bassin comme siège de l'organisation : La tenségrité met en lumière le bassin comme le centre névralgique de cette auto-organisation, influençant toutes les dynamiques du corps
Gestion de l'énergie et adaptabilité : Le principe de tenségrité permet de comprendre comment l'énergie est emmagasinée et libérée par les forces de tension et de compression, offrant à l'individu une capacité d'adaptation optimale face à chaque situation.
La tenségrité est la pierre angulaire qui permet à l'IAS de proposer une lecture dynamique et globale du corps, loin des approches mécanistes traditionnelles.
La tenségrité, appliquée à l'anatomie
Une nouvelle compréhension du corps :
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La tenségrité est cette capacité de la structure combinant des éléments rigides et souples à s'auto-organiser par la juste répartition et l'équilibre des forces de tension et compression dans la totalité de la structure.Â
Les chaines musculaires et articulaires
Les chaînes musculaires et articulaires GDS (Godelieve Denis Struyf) apportent au modèle IAS une compréhension fondamentale de l'organisation anatomique du corps, et qui plus est, fait le lien entre les besoins moteurs et comportementaux.
Madame Godelieve Denis Struyf a mis en évidence des chaines dans l'ensemble du corps humain, montrant qu'une action au niveau d'un élément a des conséquences sur les éléments avoisinants, si bien que le corps est un tout interconnecté qui constitue une unité.
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Le modèle IAS propose une lecture de l'anatomie selon les concepts de la tenségrité. Il est apparu que les éléments constituants de cette organisation sont les chaines GDS en ce qui concerne les muscles, les articulations. Ces chaines permettent de créer les liens nécessaires à la structure de s'auto-organiser et de s'adapter à tout stimulus extérieur.Â
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Les chaînes GDS fournissent à l'IAS le cadre anatomique pour comprendre comment les forces de tension et de compression s'organisent dans le corps, et comment cette organisation influence la posture.
Les travaux de Carl Gustav Yung
L'apport de C.G.Jung à l'IAS se situe dans la compréhension des mécanismes psychologiques qui sous-tendent les réactions et les adaptations d'un individu face à son environnement, qu'il soit physique ou social. Cela permet à l'IAS d'avoir une vision plus complète de la manière dont une personne s'organise et interagit, au-delà de la seule dimension physique.
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IAS a fait les liens entre les fonctions jungiennes de prise d'information, de prise de décision, et l'organisation tensègre de l'individu.Â
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Elles viennent enrichir les bases comportementales définies dans les concepts des chaines GDS.
Les travaux de Carl Jung apportent au modèle IAS une perspective cruciale sur les dynamiques comportementales.
La théorie polyvagale
Les neurosciences, la régulation du système nerveux et la théorie polyvagale apportent au modèle IAS une compréhension profonde des mécanismes sous-jacents à l'adaptation de l'individu, non seulement physiquement mais aussi émotionnellement et socialement.
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Compréhension de l'adaptation globale : L'IAS s'appuie sur les travaux neurologiques d'Henri Laborit pour affirmer qu'un individu évolue dans un environnement avec lequel il interagit pour organiser sa survie. Cette interaction implique la prise d'informations, leur traitement et l'élaboration d'une réponse, que l'environnement soit physique (réponses motrices) ou social (réponses comportementales).
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La théorie polyvagale de Stephen Porges : Cette théorie met en évidence l'importance du système nerveux autonome dans la régulation des états physiologiques et émotionnels en réponse aux signaux de sécurité ou de danger de l'environnement (la neuroception).
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Maîtrise de l'interaction avec l'environnement : L'IAS cherche à permettre à l'individu de rester "maître de son interaction" avec l'environnement plutôt que de la "subir". La théorie polyvagale explique comment un système nerveux bien régulé permet une meilleure capacité à s'engager socialement, à se sentir en sécurité et à s'adapter de manière plus résiliente.
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Lien entre posture et épanouissement : Le modèle IAS suggère que la posture adéquate change l'interaction avec l'environnement, et que l'épanouissement est une résultante de cette relation maîtrisée. La régulation du système nerveux, telle que décrite par Porges, est essentielle pour atteindre cet état d'épanouissement et de résilience.
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Apprentissage par commande interne et neuro-plasticité : L'IAS favorise un apprentissage par "commande interne", où le corps est aux commandes et s'auto-organise de manière non consciente. Les neurosciences modernes soutiennent que le cerveau apprend et se modifie constamment (neuro-plasticité) en réponse aux expériences sensori-motrices, ce qui valide l'approche expérientielle de l'IAS (notamment avec l'utilisation des WAFF qui amplifient les signaux nerveux).
Une base scientifique solide pour comprendre comment le corps et l'esprit sont intrinsèquement liés dans le processus d'adaptation.
Les caractères novateurs
du modèle
 Une lecture globale du fonctionnement corporel
IAS ne cherche pas à isoler une partie du corps ou une caractéristique particulière. La méthode s’intéresse aux relations entre les différents éléments et à la manière dont l’ensemble s’organise.
 Un outil simple pour révéler des informations complexesÂ
L’utilisation du WAFF crée une situation inhabituelle qui permet de rendre visibles, en quelques minutes, certaines stratégies spontanées d’équilibre et d’adaptation d’une personne.
 Une approche centré sur l'individu
IAS n’est pas conçue uniquement pour le golf. Elle part de la personne et de son fonctionnement, ce qui ouvre son utilisation à différents sports et à d’autres environnements, notamment professionnels.
Une autre manière d'accompagner
AS propose également de faire évoluer la relation entre l’expert et la personne accompagnée. Plutôt que de chercher systématiquement à imposer une réponse ou une correction, l’objectif est de créer les conditions permettant à l’individu de découvrir et d’expérimenter ce qui fonctionne pour lui. Le rôle de l’expert change : IAS conduit à repenser la relation traditionnelle entre celui qui « sait » et celui qui « apprend ».
L’expert conserve son rôle, mais il devient davantage un facilitateur de découverte et d’adaptation.
Comprendre est une chose. Ressentir en est une autre.
Les explications et la théorie apportent un premier éclairage, mais elles ne suffisent pas à mesurer toute la portée du modèle IAS. Parce que notre démarche part du vivant, du système nerveux et des sensations, rien ne remplace l’expérience vécue.Â
IAS n’est pas un concept à valider intellectuellement : c’est une approche qui s’explore dans le corps, face au terrain, et qui prend tout son sens dès lors qu’on l’expérimente soi-même.